伴隨著青春期，孩子們?nèi)匀粎捑肓藢W(xué)習(xí)，不上學(xué)，學(xué)習(xí)成績差，離家出走，叛逆，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無限上網(wǎng)，早戀，打架，吸煙，酗酒，自閉癥和自卑，抑郁，撒謊，家庭關(guān)系薄弱，不懂得感恩，親子關(guān)系差？家庭管理不能，學(xué)校也不能受到限制。我們的社會責(zé)任是拯救迷失的青少年，培養(yǎng)身心健康，愛家，愛國，幫助青少年健康成長，實現(xiàn)幸福的家庭！和諧社會教人釣魚比教人釣魚好

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，需要及時與孩子溝通。

如果孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)動機，他們就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同程度的厭倦。如果孩子們厭倦了學(xué)習(xí)，他們就不想上學(xué)、做作業(yè)或讀書。當(dāng)他們提到學(xué)習(xí)時，他們看起來很困難。他們很苦惱！孩子厭學(xué)的原因是什么？當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，需要及時有效地與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的真正原因，共同尋找解決辦法。

首先，父母應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動機。只有讓孩子自發(fā)地認為學(xué)習(xí)是一件好事，讓孩子在學(xué)習(xí)中感到快樂，體驗成功的喜悅，他們才不會厭倦學(xué)習(xí)。其次，讓孩子們關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是過分關(guān)注結(jié)果。家長可以與孩子討論學(xué)習(xí)的本質(zhì)，讓孩子關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不僅僅是結(jié)果。讓孩子們意識到學(xué)習(xí)是一種成長，是了解世界、不斷實現(xiàn)理想的重要途徑。第三，在孩子的學(xué)習(xí)進步中及時給予鼓勵，在遇到困難時及時給予輔導(dǎo)。家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程和心理建設(shè)。及時鼓勵孩子學(xué)習(xí)進步，遇到困難及時給予輔導(dǎo)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，樹立孩子的學(xué)習(xí)信心。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母必須有耐心，學(xué)會控制自己的情緒。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進步時給予鼓勵，遇到困難時給予輔導(dǎo)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，建立學(xué)習(xí)信心！最后，在平日接送孩子上下學(xué)時，及時與學(xué)校老師溝通，與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，與老師一起努力，引導(dǎo)孩子走上好學(xué)進步的軌道。