專業(yè)從事8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、懶惰、手機(jī)迷、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、成績不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠、自理能力差不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育.學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批專業(yè)的心理咨詢師一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍，孩子不僅能得到矯正（思想轉(zhuǎn)變）還能繼續(xù)文化課程...

青春期叛逆的孩子往往并沒有意識(shí)到自己是在青春期的叛逆中，其實(shí)家長也沒必要非和孩子提起這個(gè)概念，潤物細(xì)無聲，更多的是在背后的默默努力！教育是一門科學(xué)，我們需要知道孩子的成長規(guī)律，我們需要分辨“叛逆行為”和叛逆期，我們更需要科學(xué)的方法去幫助孩子，安全度過青春期。

務(wù)教育階段，是孩子人生的基礎(chǔ)的奠基，是人生出發(fā)點(diǎn)，在這一人生的出發(fā)點(diǎn)上孩子們或多或少會(huì)有一些大大小小的煩惱，這些問題可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，而導(dǎo)致這些問題產(chǎn)生的原因，主要有家庭、學(xué)校與自身的心理因素。

01.家長應(yīng)及時(shí)與孩子溝通，分析孩子對學(xué)校興趣不足的原因，共同尋找解決辦法;在分析孩子對學(xué)校缺乏興趣的過程中，我們應(yīng)該以朋友的方式和他們交流，而不是以父母的方式。這導(dǎo)致了孩子們的反感，他們不會(huì)告訴你他們真正遇到的困難。其次,與你的孩子交流的過程中,更嚴(yán)重的聽你的孩子,不要打斷孩子,只有 的平等、和諧的政治環(huán)境下,孩子會(huì)放松心情,很難的問題自己或者告訴你,這樣你就能容易找到兒童學(xué)習(xí)障礙的根本原因,然后你將有一個(gè)解決方案。作為家長，我們應(yīng)該做的就是多鼓勵(lì)，少打點(diǎn)，人都是這樣的，喜歡聽好話，在您的鼓勵(lì)下，孩子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地把成績填上去，讓他感到有成就感，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.做好心理指導(dǎo)工作，必要時(shí)咨詢心理醫(yī)生。

4.告訴孩子閱讀的重要性，并用一些真實(shí)例子來告訴孩子如果不閱讀的弊端 ，像計(jì)算，閱讀，理解，表達(dá)，審美等能力都會(huì)受到影響，給以后的生活學(xué)習(xí)等方面會(huì)多多少少的帶來困難。