少林文武教育學(xué)校（叛逆孩子學(xué)校）為您介紹南岳青少年叛逆管教學(xué)校在哪里相關(guān)信息,特訓(xùn)是一個(gè)以實(shí)踐為主要內(nèi)容的過(guò)程，也就是通常所說(shuō)的體驗(yàn)性教育。它包括學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相結(jié)合；實(shí)踐與考核相結(jié)合等。特訓(xùn)學(xué)校是一所集體育、藝術(shù)教育、體育鍛煉于一身的綜合性大型學(xué)校，在這里可以享受到各種優(yōu)良的教學(xué)資源，特訓(xùn)學(xué)校還為同學(xué)們提供了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，提高思維方式、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念，增強(qiáng)人格魅力。在特訓(xùn)學(xué)校，學(xué)員可以自由地玩耍、交友、做作業(yè)等，學(xué)校還提供了一個(gè)軍訓(xùn)的時(shí)間。這里的學(xué)生們，可以自由地進(jìn)行體能訓(xùn)練。

如果孩子在特訓(xùn)中表現(xiàn)突出，可以獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?；?xùn)練是學(xué)生在中鍛煉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。特訓(xùn)學(xué)校的教官和教員，都是由各個(gè)年級(jí)的學(xué)生組成，他們?cè)谥薪邮芰藝?yán)格而系統(tǒng)地訓(xùn)練。他們不但能夠熟悉各種戰(zhàn)術(shù)技巧、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，而且還具備較強(qiáng)的組織管理能力。為了使每一個(gè)學(xué)生都能接受到良好的訓(xùn)練。特訓(xùn)班開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治、物理四門(mén)必修課程。特訓(xùn)學(xué)校的管理模式是化管理，學(xué)生自主管理，軍訓(xùn)與技能訓(xùn)練相結(jié)合；文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、集體榮譽(yù)感和集體觀(guān)念。特訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為了提高全國(guó)各地的青少年素質(zhì)和國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生良好品德是一個(gè)非常重要和緊迫而又須解決的題。特訓(xùn)學(xué)校的教育方法，就是在這個(gè)基礎(chǔ)上，采取了一些新的教學(xué)模式。首先是在課程設(shè)置上，我們把化、文化和心理疏導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。我們對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。比如說(shuō)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難或者挫折時(shí)，要及時(shí)向他們請(qǐng)教。訓(xùn)練結(jié)束后，還將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定一份綜合評(píng)價(jià)體系。在訓(xùn)練期間，孩子們將得到一次全方面而深入地鍛煉。特訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生，除了要參加理論課程外，還要進(jìn)行文化、體育和藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。軍訓(xùn)是學(xué)校的一項(xiàng)主要教育內(nèi)容，是培養(yǎng)意志品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

南岳青少年叛逆管教學(xué)校在哪里,特訓(xùn)學(xué)校的管理是以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)我國(guó)需要為宗旨。特訓(xùn)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才。通過(guò)特訓(xùn)教育使大批青少年掌握基本的技能和戰(zhàn)斗技能，提高他們?cè)趪?guó)防建設(shè)中所具有的領(lǐng)導(dǎo)才華和組織協(xié)調(diào)能力。特訓(xùn)教育的內(nèi)容包括技能和戰(zhàn)斗技能，以及理論、知識(shí)和戰(zhàn)術(shù)技巧。特訓(xùn)學(xué)校將通過(guò)化管理來(lái)提高全體教師和學(xué)生的素質(zhì)。特訓(xùn)學(xué)校將建立起一支效率高、強(qiáng)素質(zhì)的隊(duì)伍。在特訓(xùn)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，將堅(jiān)持以化管理為主線(xiàn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特訓(xùn)教育的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，提升其戰(zhàn)斗精神和政治覺(jué)悟。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的技能和實(shí)踐能力來(lái)提高戰(zhàn)斗力。

在特訓(xùn)中要求學(xué)生有很強(qiáng)的自主性。通過(guò)這樣一種方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決題能力。同時(shí)也將幫助他樹(shù)立正確人格。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在特訓(xùn)教育中將會(huì)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。通過(guò)這種方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決題能力。學(xué)員通過(guò)這些培訓(xùn)，將有助于他們提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。學(xué)校還將在每個(gè)班級(jí)設(shè)立一名專(zhuān)職教官。這種專(zhuān)職教官由學(xué)生選拔并擔(dān)任班主任。特訓(xùn)的過(guò)程就是學(xué)生接受訓(xùn)練、掌握知識(shí)和技能的過(guò)程。通過(guò)這種方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而使他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)為一個(gè)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的人才。