中考、高考臨近，很多將孩子送至叛逆孩子學校的家長又在糾結不已。認為叛逆孩子學校的文化學習跟不上，要不要將孩子領回家去參加學習，準備考試？有的甚至付諸行動，中斷與叛逆孩子學校的培訓協(xié)議，將孩子領回家。這樣做的結果是對孩子毫無幫助，孩子行為的反彈率會很高，令人扼腕嘆息。這是家長的老毛病又患了：過分關注孩子的學習，期望過高。

　　誠然，讓轉(zhuǎn)化好了的孩子參加考試，回歸普通學校，并沒有錯。但不考慮思想行為現(xiàn)狀，這樣的家長又犯了一個過錯。每個孩子進入叛逆孩子學校，學校都會對其有一個專業(yè)的評估，以確定孩子培訓的時限。一般的情況下，沒有達到時間上的要求，思想行為的轉(zhuǎn)化是效果不好的。這時候讓這些孩子去學習，只會適得其反。