9月初開學那天，我的孩子 次早早收拾好東西主動上學。我在屋里看著他朝氣蓬勃的樣子倍感欣慰，誰能想到上學期他還是個有點厭學的孩子呢？

“讀書能有什么用？”

上學期，我開家長會的時候，就像經歷了一場批斗會。好事輪不到，壞事倒是頻頻點名。我對孩子一直都是“放養(yǎng)”狀態(tài)。但顯然這樣下去，孩子一點心思都不在學習上。我深刻地反思了自己，回家的時候用我最嚴肅的態(tài)度責備了他，他卻一邊玩著手機游戲一邊反問我：“讀書能有什么用？”

我意識到了事情的嚴重性，知道自己該有所行動了，否則孩子的未來就親手葬送在我這個“慈母”手里了。

“上課都沒學好，在家能追上嗎？”

我首先想到的就是補習班。但這個想法成了我們母子一場矛盾的導火索。他聽說我為他報了補習班，一下子就急了，怎么都不愿意去課堂，還跟我大吵一架，說我限制他的自由。

孩子叛逆期的倔勁一上來，十頭牛都拉不回來。我跟朋友談起的時候，她們問我為什么不請個家教？其實家教我也考慮過，但是現在市面上的家教都是學歷參差不齊的大學生，有經驗的都開補習班了。請家教教學質量沒有保障不說，還不比去補習班便宜。朋友笑著跟我說：“這你就孤陋寡聞了吧，現在有一種教學，線上一對一。你擔心家教不靠譜，可以去學霸一對一找老師啊，那里都經過審核的，絕對保障教學質量。”

我問她：“孩子上課都沒好好上，在家能追上嗎？”她拿出手機，把學霸的網頁推送給我：“有免費試聽課程的，你可以試試再決定。”

不試一試永遠都不知道會不會有奇跡！

吃飯的時候，我把事先打開的試聽課打開放在他面前。之前還怕他不接受這種上課方式，但是意外的是，他跟線上的老師聊了幾句之后根本停不下來了，上完課還會經常交流。

在上課之前，陽光教育的李老師跟我交流了孩子的興趣，沒想到真的能派上用場，兩個人相談甚歡，甚至會聊些跟父母都不愿意傾訴的話。

一個月后，孩子的變化簡直讓我們父母驚呆了！他開始主動去學習，也學會體諒父母的不容易。我偷偷加了李老師的微信，問他到底是怎么做到的。他跟我說，現在的孩子的自尊心強，吃軟不吃硬。你順著他來，他自然積極性就會被調動起來。我連連稱是，可惜這么簡單的道理我都沒做到，還差點讓孩子厭學。

每個孩子的潛力都是不可預估的！

開學一個月后，我是 次在家長會被老師當眾表揚，開心得溢于言表。老師說他明顯要比上個學期認真了很多，作業(yè)都按時完成了。上次考試竟然一下子往前進了20多名！

會議結束家長們都圍過來問秘訣，我在家長群里分享了陽光教育的頁面，推薦他們也去試試。孩子成績不好千萬不能逆著來，一個適合的教學方式才能激發(fā)孩子的潛能！