叛逆孩子學(xué)校表示，“網(wǎng)癮少年”分為以下幾類：學(xué)習(xí)困難型學(xué)生，從小到大，從沒有受到過表揚(yáng)，長期遭受責(zé)備和譴責(zé)，人際關(guān)系不良，孩子性情孤僻，缺乏交流，很少說話，這類孩子往往是通過沉溺網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實(shí)；家教有誤區(qū)的孩子，孩子有性格缺陷，譬如父母的過度溺愛以及過于遷就或苛求等，都會使孩子感到過度壓抑，或者孩子缺乏約束，行為過于放縱；自制力特別差的孩子，這類孩子往往缺乏主見，在別人的唆使下，在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下，就陷進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的陷阱里不能自拔。

　　少林文武教育學(xué)校以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備一流的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員、教官及教師隊(duì)伍，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓(xùn)練場地；全封閉式軍事化教育模式,通過日常訓(xùn)練，以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生，通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力！