少林文武教育學(xué)校經(jīng)國家各級(jí)政府部門聯(lián)合批準(zhǔn)，監(jiān)管問題青年教育學(xué)校，實(shí)施私立公共援助的性質(zhì)，各級(jí)政府通過政策資金投資支持的管理模式，是專門接受家長和政府的委托，對(duì)青少年在個(gè)人成長中暴露的不良行為習(xí)慣，如：網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆逃跑、與家長和教師溝通困難、孤僻、自卑、自閉癥、厭學(xué)、頑皮、早戀、吸煙、喝酒、打架、暴力傾向、混合社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題、思想教育、質(zhì)量培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)成長教育學(xué)校。

少林文武教育特色教育體系三心理咨詢法是精神氧吧為兒童制定的一套個(gè)性化咨詢計(jì)劃。專業(yè)心理教師結(jié)合學(xué)校開設(shè)的特色教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的咨詢。最后，了解每個(gè)孩子的家庭作業(yè)情況，并有選擇地輔導(dǎo)孩子。三心理咨詢法是精神氧吧下的一門特色心理課程。它成功地為數(shù)千名學(xué)生服務(wù)，并取得了良好的效果。學(xué)校對(duì)每個(gè)入學(xué)兒童的文化作業(yè)進(jìn)行了考試，并對(duì)入學(xué)前孩子落后的作業(yè)進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)，從落后的地方學(xué)習(xí)，因材施教，讓您的孩子在人生的起跑線上獲勝。優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生一起吃飯、生活、教師和朋友，及時(shí)糾正孩子的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事素質(zhì)作風(fēng)。通過開設(shè)特色教育課程，學(xué)校形成了法制教育、道德教育、感恩教育、禮儀教育、勵(lì)志教育、親子教育、漢學(xué)教育、弟子規(guī)教育、三字經(jīng)教育的人格縱橫立體教育體系，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)父母、家庭和社會(huì)。