青春期的孩子處于身心迅速發(fā)育的階段，大腦逐漸發(fā)育成熟并趨于健全，它的功能也越來越發(fā)達(dá)。這時(shí)候孩子思維的判斷能力、分析能力也明顯比以前有了增進(jìn)，他們不再滿足于父母和老師們傳授的知識(shí)，而是積極地開始尋找更多新鮮的、與眾不同的事物和想法，這使他們的思維范圍也越來越廣泛和豐富。

孩子進(jìn)入青春期后，情緒上呈現(xiàn)出與以前不同的特點(diǎn)：一方面他們的情緒具有較強(qiáng)的爆發(fā)性和沖動(dòng)性，遇到不如意的事情會(huì)變得容易發(fā)脾氣，而且發(fā)脾氣的時(shí)候呈現(xiàn)出如火山爆發(fā)式的特征，往往因?yàn)橐痪湓捇蛞患∈?，他們就可能在毫無征兆的情況下發(fā)火，但是來得快去得也快，事后也說不清當(dāng)時(shí)為什么要那么沖動(dòng)。另一方面他們的情緒又開始具有一同于兒童的曲折性、內(nèi)隱性，這表現(xiàn)為他們不愿將心中的秘密與父母交談，有意躲避父母、老師的監(jiān)督，特別是遇到不如意的事情時(shí)，往往做出一些與本來意愿相反的舉動(dòng)，容易產(chǎn)生。這個(gè)時(shí)期，父母若對(duì)孩子指導(dǎo)不當(dāng)，會(huì)嚴(yán)重影響日后與孩子的感情交流。叛逆孩子學(xué)校

父母如何對(duì)待孩子的表現(xiàn)？

1、不要抱有成見

父母不要一見到孩子有獨(dú)立意識(shí)的跡象便極力壓制，擔(dān)心稍有讓步就會(huì)導(dǎo)致孩子走上歧途。往往父母反應(yīng)越激烈越過分，孩子就越會(huì)堅(jiān)持已見。一些心理學(xué)家認(rèn)為，實(shí)際上并不存在青少年行為的必然模式，十幾歲少年也不會(huì)出現(xiàn)什么樣的典型心理。的確，在生理上你的孩子長高了，成熟了，你若不用有色眼鏡看他，不用特別的神態(tài)關(guān)注他，而是認(rèn)為這是人成長過程中很平常的事，以平常心來接受他的變化，那么，你的孩子就會(huì)不那么看重自己的變化，而是能用很自然的心態(tài)去調(diào)整自己，不讓生理的變化擾亂自己的生活狀態(tài)。

2、不盲目責(zé)怪孩子

有時(shí)候，孩子的一些“逆反行動(dòng)”似乎是專門針對(duì)父母的，一些脾氣不好的父母往往會(huì)不問緣由地將孩子狠狠地指責(zé)一通。其實(shí)，如果你耐心地去了解一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上根本不是那么回事。如：上夜班的母親回到家后看到孩子還沒有去學(xué)校，還以為學(xué)校今天放假了，可過了一會(huì)兒，學(xué)校的電話打來了，才知學(xué)校還再上課，母親就一味地責(zé)怪孩子不好好學(xué)習(xí)，實(shí)際上昨晚孩子的作業(yè)太多一直做到了一點(diǎn)多，沒休息好才睡過了時(shí)。