挫折對人的存在的意義非常重要，幫助人磨練自我，陶冶情操，當孩子面對學習的壓力與挫折考驗，不畏懼的精神方可戰(zhàn)勝自己意志。

     家長對孩子的培養(yǎng)既不能溺愛，也不能輕視。怕孩子遭受挫折的家長處處事事替孩子做事，剝奪了孩子體驗挫折的機會，自然沒有戰(zhàn)勝挫折的經驗。當他們一旦失去家長的保護，必須自己面對挫折時，比起早已經受過挫折考驗的同齡人，挫折感受更強烈。而那些從來沒得到過家長支持的孩子，在長期孤立無援中學會了冷漠，將挫折變?yōu)楣羲嘶蜃詺埖膭恿Α?/p>

     家長幫助孩子認識到，挫折是每個人生活中的組成部分，經受挫折考驗是健康成長的基石，是必經之路。讓孩子面對挫折有較充分的心理準備。幫助他們把挫折看作邁向成功的起點。在遇到挫折時，幫助他們分析總結經驗教訓，鼓勵他們學會采取積極行動彌補挫折帶來的結果，從而修補心理創(chuàng)傷。

     幫助孩子對即將發(fā)生的事情做出成功或失敗的正確評價，讓孩子能夠面對即將發(fā)生的結果。不至于感受到太大的心理落差。

     調節(jié)孩子的抱負水平，不過高的估計自己的成就能力，而產生過大的失落感；也不過低的估計自己的能力，而錯失了成功的機會體驗無成就感。

     幫助孩子建立和諧的人際關系，在同伴中取得更多的支持和幫助，與同伴的相互傾訴可以減輕內心的壓力，同伴間的相互接納使孩子滿足被他人尊重的需要，體現(xiàn)自我價值的滿足。減少一個挫折源，建立一個良好的社會支持體系。