家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與處于叛逆期的孩子相處呢？

    家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與處于叛逆期的孩子相處呢？叛逆孩子學(xué)校，就如同女人的更年期一樣。每一個(gè)青春期的孩子幾乎都有過(guò)叛逆——如果父母再三叮囑同一件事就會(huì)感到厭煩；佩服與老師對(duì)著干的同學(xué)；認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞；喜歡與眾不同，愛(ài)做令人大吃一驚的事情，喜歡引起其他同學(xué)的注意；違反某些規(guī)定的時(shí)候會(huì)感到一種快樂(lè)；別人的批評(píng)常常引起反感和憤怒；認(rèn)為父母和老師不應(yīng)該為一些事小題大做……

    青春期孩子有強(qiáng)烈的探索自我的欲望和嘗試，作為舊價(jià)值體系代表的父母、老師，就成為他們的主要反抗對(duì)象。叛逆孩子學(xué)校，讓我們來(lái)看看很多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子“叛逆”問(wèn)題上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和做法。家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與處于叛逆期的孩子相處呢？

    家長(zhǎng)過(guò)于敏感孩子的“叛逆”問(wèn)題。對(duì)于青春期孩子的叛逆，很多家長(zhǎng)都“談虎色變”，只要一提到自家叛逆的孩子，就感到頭疼不已。家長(zhǎng)的氣質(zhì)特征對(duì)孩子起到一種示范作用。特別是家長(zhǎng)在與孩子互動(dòng)時(shí)候的表現(xiàn)。叛逆孩子學(xué)校，所以家長(zhǎng)不要過(guò)于敏感和擔(dān)心。

    家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)的壞習(xí)慣。叛逆孩子學(xué)校，有些家長(zhǎng)不顧及場(chǎng)合，做一些不太合理的事情或者壞習(xí)慣：比如當(dāng)孩子的面進(jìn)行爭(zhēng)吵，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不是那么可信，時(shí)間久了孩子也會(huì)疏遠(yuǎn)父母。

    家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與處于叛逆期的孩子相處呢？與叛逆期的孩子對(duì)著干。叛逆孩子學(xué)校，家長(zhǎng)在與孩子有沖突時(shí)應(yīng)該理解孩子、更換方式或妥協(xié)讓步等，因此親子之間的沖突不至于很強(qiáng)烈，即使有沖突也是有益于雙方的成長(zhǎng)的：孩子逐漸地學(xué)會(huì)了約束自己的無(wú)所不能感，習(xí)得了社會(huì)規(guī)則；父母能夠去體諒孩子，放下對(duì)于孩子的過(guò)多的期望或要求。