當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>初中沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)(輟學(xué)的人能有什么出路)
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輟學(xué)之路難補(bǔ)救,輟學(xué)之人有不同。當(dāng)今社會(huì)只要有技能,有技術(shù),有商機(jī),有得天獨(dú)厚,有地理優(yōu)勢(shì),有藝術(shù)細(xì)胞,有心靈手巧天份,特別有一個(gè)權(quán)力名高的好爸爸,出路層層疊疊,就看你如何選擇。
在這個(gè)社會(huì)里,不上學(xué)有出路嗎,答案是有,是個(gè)人,能來(lái)到這個(gè)世上,那絕對(duì)不可能餓 ,但生活的方式與上學(xué)不上學(xué),截然不同,有文化有知識(shí)靠的是大腦,而沒(méi)文化全靠苦力和體力,即使文化在高,沒(méi)文化的在低,都有老去的一天,說(shuō)實(shí)話,假如,這個(gè)世界上,全是高知識(shí)人才,要他們?nèi)k公室,全是當(dāng)官的,那剩下的苦活累活,由誰(shuí)來(lái)干?總不能每天猜拳論輸贏吧,而真實(shí)的世界法則,絕對(duì)是相存相依,如果,世界上沒(méi)有農(nóng)民的出現(xiàn),但問(wèn)世界上人類吃啥喝啥?這和問(wèn)答中提到的問(wèn)題也是一個(gè)相同的道理,自古道,座轎,必須有人抬轎,但文化少的人,一定要靠自己去努力奮斗打拚!
1.明確結(jié)論:不讀書(shū)會(huì)給未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)很大的限制,不容易有出路。
2.解釋原因:現(xiàn)代社會(huì)需要高素質(zhì)的人才,教育是為人才的成長(zhǎng)提供基礎(chǔ)保障。沒(méi)有在高等教育系統(tǒng)中接受過(guò)全面和系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)的人,通常會(huì)面臨理論和實(shí)踐知識(shí)的不足以及缺乏創(chuàng)新能力等問(wèn)題,這也會(huì)影響到未來(lái)的工作和生活發(fā)展。
3.內(nèi)容延展:不僅要接受教育,還要注重學(xué)校之外的教育,并且注重實(shí)踐和體驗(yàn)。當(dāng)然,有些成功的人沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的教育,但是這種情況是少數(shù)的。大多數(shù)的人需要通過(guò)教育獲得必要的知識(shí)和技能,并且不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之中提高自己的能力和素質(zhì),才會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此,注重教育和不斷學(xué)習(xí),會(huì)為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的支持和保障。
