當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>保定夜不歸宿青少年管教學(xué)校
河北保定叛逆青年紀(jì)律學(xué)校兒童初中特別叛逆怎么辦?我兒子在兒子在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了六個(gè)月,順利畢業(yè)。他擺脫了網(wǎng)癮和對(duì)我們的叛逆態(tài)度。當(dāng)孩子們?cè)诩倨诨丶視r(shí),他們每天一步一步地做自己的學(xué)習(xí)任務(wù),就像在學(xué)校一樣。當(dāng)他們有時(shí)間的時(shí)候,他們會(huì)幫助他們的母親做家務(wù),去親戚家。我們覺(jué)得孩子們又回到了原來(lái)純潔的樣子。

這是真的嗎?
讓我們來(lái)看看這個(gè)留在特殊培訓(xùn)學(xué)校的女孩是如何描述特殊培訓(xùn)學(xué)校的。
我在特殊培訓(xùn)學(xué)校外出。我是一個(gè)女孩,因?yàn)橥砩喜辉诩页闊?,無(wú)法與父母溝通。
家長(zhǎng)告訴老師不要打孩子,但是怎么可能呢?當(dāng)老師打?qū)W生的時(shí)候,我在進(jìn)去的 天就看到了,只是打得更輕,嚇到了大家。
在這里,教師教育孩子不同于普通學(xué)校。這里的教師與普通學(xué)校的教師教育相反。普通學(xué)校的的老師遇到不聽(tīng)話的孩子時(shí),他們會(huì)立即打電話給父母,而特殊培訓(xùn)學(xué)校的老師最擔(dān)心他們的父母會(huì)來(lái)。孩子們?nèi)匀徊欢?。因此,如果特殊培?xùn)學(xué)校的老師不能與你溝通,他們會(huì)告訴你:這樣,你會(huì)在每個(gè)學(xué)校呆很長(zhǎng)時(shí)間。
為什么有些孩子想留在特殊培訓(xùn)學(xué)校,有些孩子不想,因?yàn)樵谔厥馀嘤?xùn)學(xué)校,很多生活必須單獨(dú)做,小到刷碗,大到種植蔬菜塑造樹(shù)苗,很多孩子像我一樣,都是家里 的孩子,父母溺愛(ài),沒(méi)有痛苦,但老師總是說(shuō)我們應(yīng)該知道如何感恩,不努力工作不知道我們現(xiàn)在不容易,更不用說(shuō)找到父母的良好意圖了。
還有學(xué)校里的心理測(cè)試課,這是我最喜歡的課程內(nèi)容。心理狀態(tài)老師40歲左右,語(yǔ)調(diào)慢,笑容和Xi,特別釋放壓力。
我還記得,在一個(gè)實(shí)驗(yàn)課上,許多學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有這樣做。老師催了我好幾次,但我不敢告訴老師我不能。然后老師讓心理狀態(tài)老師和我交流。我還在心理狀態(tài)老師面前大膽地說(shuō)話。我不知道如何操作它??傊?,如果特殊培訓(xùn)學(xué)校是一所惡魔學(xué)校,那么心理狀態(tài)老師是特殊培訓(xùn)學(xué)校 的天使。有時(shí)候我想,如果我的父母也學(xué)會(huì)了他們的心,他們會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候我很不講理,只是期待他們多陪我
特殊培訓(xùn)學(xué)校真的會(huì) 嗎?尤其是叛逆的孩子很難防止毆打,但這也取決于他們選擇什么樣的學(xué)校。例如,如果我覺(jué)得特殊培訓(xùn)學(xué)校非常適合我,我需要比普通學(xué)校的老師承擔(dān),尤其是我最喜歡的心理狀態(tài)老師王老師。