如何看待廣東17歲學(xué)生不滿校規(guī)，校門口掏刀捅傷保安

一、背景

近期，網(wǎng)絡(luò)上流傳的一段視頻引發(fā)廣泛關(guān)注。視頻中，一名中學(xué)生因不滿校規(guī)，在校門口掏刀捅傷保安。這一不僅震驚了社會，也引發(fā)了人們對校園安全、學(xué)生教育等問題的深思。

二、詳細經(jīng)過

據(jù)了解，發(fā)生在廣東省化州市某中學(xué)。這名17歲的學(xué)生楊某某，因未佩戴?？ū槐０矓r下。但令人意想不到的是，他隨即踢了保安一腳，并掏出隨身攜帶的兇器——一把拆快遞的剪刀，刺向保安的腹部。保安受傷后，其他保安迅速采取行動，舉起鋼叉與楊某某對峙，防止他進一步傷害他人。

三、責(zé)任分析

后，化州市教育局和警方迅速介入。從經(jīng)過看，中學(xué)生楊某某無疑是主要責(zé)任方。他不僅違反了校規(guī)，而且在面對保安的阻攔時，采取暴力手段，傷人于無形。保安們只是按照校規(guī)履行職責(zé)，卻遭到這樣的傷害，實在令人痛心。

四、學(xué)生教育問題

從這一可以看出，楊某某的行為背后存在深層次的問題，如戾氣過重、缺乏同理心、法律意識淡薄等。這也反映了當(dāng)前學(xué)生教育中存在的問題。除了校規(guī)校紀的約束，更需要對學(xué)生進行品德教育、法治教育，培養(yǎng)他們的是非觀念，讓他們明白哪些行為是對的，哪些行為是錯的，以及為什么要這么做。

五、家長管教的重要性

家長的管教也至關(guān)重要。對于孩子的一些原則性錯誤，如觸電、高層樓爬窗臺、、野浴等危險行為，以及打罵他人、欺凌弱小等品行問題，家長絕不能姑息心軟。必要時可以采取一定的懲罰措施，讓孩子明白錯誤的嚴重性。但家長也要注意方式方法，避免體罰或惡語相加，以免影響親子關(guān)系和孩子的心理健康。

多給孩子尊重和自由，不要輕信“棒打出孝子”的說法。陪伴孩子、了解孩子，是增強親子之情、解決孩子問題的關(guān)鍵。

總結(jié)

這起學(xué)生捅傷保安的，不僅是一起個案，更是對當(dāng)前學(xué)生教育和家庭管教的一次警示。我們需要在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的更加注重品德教育和法治教育，培養(yǎng)孩子的是非觀念和社會責(zé)任感。家長也要承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，既要嚴格管教，又要注重方式方法，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。