如何解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題？

    很多孩子都會(huì)表現(xiàn)出或多或少的不喜歡學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這也是正常的現(xiàn)象。古希臘偉大的哲學(xué)家、杰出的教育家蘇格拉底認(rèn)為教育的本質(zhì)在于喚醒，喚醒孩子內(nèi)在的動(dòng)力，喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣。要解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的問(wèn)題，家長(zhǎng)們不妨從以下2個(gè)方面進(jìn)行嘗試：　　1.鼓勵(lì)孩子

　　著名的心理學(xué)家德雷克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。鼓勵(lì)對(duì)于孩子的作用就向我們平常吃的白米飯，能給孩子內(nèi)在的充實(shí)的力量。　　句式為：我看到+對(duì)具體事實(shí)的描述...

　　例句：我注意到剛剛進(jìn)門(mén)后你把鞋子整齊的擺放到了鞋柜里，這樣看上去那里整潔了很多。

　　通過(guò)表達(dá)對(duì)孩子的感謝來(lái)鼓勵(lì)孩子。

　　句式為：謝謝你+對(duì)具體事實(shí)的描述...

　　例句：寶貝，謝謝你剛剛把自己的鞋子放進(jìn)了鞋柜里，讓那里看上去很整潔。

　　通過(guò)給予孩子更多的權(quán)力和選擇來(lái)鼓勵(lì)孩子。

　　句式為：我相信你+真正信任孩子能做到得具體事情...

　　例句：我相信你已經(jīng)學(xué)會(huì)了為自己挑選合適衣服的技巧，快去自己的衣柜看看今天穿什么衣服出門(mén)最適合吧！　　通過(guò)好奇的向孩子提問(wèn)來(lái)達(dá)到對(duì)他們的鼓勵(lì)。

　　句式為：具體事實(shí)+你是怎么做到的呢？

　　例句：寶貝，我看到你這個(gè)紙飛機(jī)折的真好，你是怎么做到的，能教教我嗎？

　　2.小步前進(jìn)

　　我們接觸的很多孩子喪失了學(xué)習(xí)興趣的主要原因在于：門(mén)檻太高，孩子多次努力后并不能達(dá)到父母的期望值，久而久之孩子便喪失了努力的興趣。

　　家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置要根據(jù)實(shí)際情況呈階梯狀設(shè)置。

　　目標(biāo)需要是孩子墊墊腳尖就能達(dá)到的事情，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累。——因?yàn)槊刻於急３诌M(jìn)步總比因?yàn)槟繕?biāo)過(guò)高、孩子喪失勇氣而停滯不前要來(lái)的好。

　　總之培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，需要父母?jìng)冄驖u進(jìn)的對(duì)孩子正確的引導(dǎo)。