針對2歲多的孩子叛逆期，可以采取以下方法進行管教：

1.給孩子提供選擇權(quán)：叛逆期的孩子通常有強烈的自主欲望，讓孩子有些微小的選擇權(quán)可以緩解他們的不滿情緒，例如讓孩子選擇喜歡的顏色或形狀的衣服、餐具等。

2.給予清晰明確的指令：給2歲多孩子明確的指令，讓孩子明白自己應(yīng)該做的事情和怎樣做，同時注意語氣的親和力，讓孩子感受到溫暖和信任。

3.傾聽孩子的問題和感受：2歲多的孩子也有自己的煩惱和問題，需要家長傾聽和理解，幫助孩子調(diào)整心態(tài)和情緒。

4.打破不良行為的連鎖反應(yīng)：不良行為會引起家長的責(zé)備、斥責(zé)、懲罰等反應(yīng)，這樣會讓孩子更加叛逆和情緒失控。家長可以通過引導(dǎo)孩子正確行為，避免這種連鎖反應(yīng)的產(chǎn)生。

5.建立積極獎勵機制：給孩子鼓勵和表揚，讓其覺得自己有用，這樣可以增強孩子的自信和自尊，從而減少叛逆的行為。

孩子都有叛逆期，是一個過程，平穩(wěn)度過就好了，只要不出格，多站在孩子的角度去看問題，多溝通，理解理解孩子，就會減少很多麻煩。單親媽媽是有壓力的，照顧的不夠全面，單親家庭不利孩子成長，建議你再婚，給孩子一個完整的家。

家里如果有個叛逆的孩子是很讓人頭疼的事。因為家長平日工作再加上日?，嵥榈氖虑橐呀?jīng)很心累了，如果再遇上孩子判逆，相信很多家長都快到了崩潰的邊緣了。但是為了孩子，為了這個家，還得緊咬牙關(guān)挺著。在這個時候我想作為家長不應(yīng)該放任孩子，也不應(yīng)該自以為是，想怎么管孩子就怎么管孩子，而應(yīng)該向別的成功的家長借鑒教育孩子的方法，或者向有關(guān)專家咨詢請教，力求尋求到能夠感化自己孩子的方法。作為家長，我們一定要做一個細心的家長，在日常生活中要多觀察多關(guān)心自己的孩子，只要發(fā)覺孩子那里不對勁，就要及時幫助孩子，尤其要想辦法做一做孩子的心里輔導(dǎo)。總之作為家長不能為了掙錢而疏忽了孩子的教育成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

理解！唯有理解，才是解決問題根本的辦法。

“叛逆期”充分說明孩子在成長，

不希望被約束的成長，

所謂的“叛逆”,

是家長、大人與孩子心理距離越來越遠，

是家長與大人孩子的思路越來越格格不入，

這個時期，家長、大人對孩子與其步調(diào)一致的定義，

“逆”是方向相反的意思，

誰與誰方向相反？

家長、大人與孩子，思維方向不一致，

您可以說孩子與家長、大人，思維方向背道而馳,

您也可以說家長、大人與孩子，思維方向南轅北轍.

“叛逆期”不應(yīng)該單獨用來描述孩子的，

應(yīng)該是描述孩子與家長、大人間不和諧的狀態(tài)，

“叛逆期”孩子的家長、大人，

常常抱怨孩子無法理解大人的想法、良苦用心，

請問：這個時期，或者更早期，家長、大人理解孩子的心理嗎？

如果家長、大人理解孩子，

家長、大人、孩子一定不會背靠背，

一定不會看不清楚對方的真實面目，

一定不會覺得對方陌生，

一定不會覺得對對方束手無策，

一定不會對對方失望，

也一定不會強烈希望對方聽從自己的安排，

而不是聽從對內(nèi)心的聲音。

孩子就是孩子，需要成熟，他不理解大人可以被理解，

如果大人不理解孩子，一定不是孩子的錯誤，

如您忘記密碼提款機不出幣，您會指責(zé)提款機？

您沒有鑰匙開門，您會斥責(zé)防盜門？

“孩子叛逆期我們怎么跟孩子交流？”

理解！唯有深刻的理解，才是解決問題根本的辦法。

跟孩子講道理。當(dāng)孩子犯錯誤或行為無禮的時候,不要立即處罰他,應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。

不要低估孩子的智商,你說的話他都明白,只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評,孩子會非常配合你,主動認錯的。