青春期孩子叛逆怎么辦？家長如何教育？很多家長反應(yīng)孩子進(jìn)入中學(xué)以后就變得不喜歡跟家長交流、還總是跟家長、老師唱反調(diào)。其實(shí)這些都是青春期孩子叛逆的表現(xiàn)。孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，迫切的希望擺脫成人的管教，為了表現(xiàn)自己的成熟，就對(duì)任何事物都表現(xiàn)出不屑。面對(duì)青春期孩子叛逆，家長要更加耐心、細(xì)心和用心。

青春期孩子為什么叛逆

青春期孩子叛逆的原因，離不開“自由”這兩個(gè)字，可惜大多數(shù)父母明白得太晚。

隨著年齡的增長，進(jìn)入青春期的孩子，不再是那個(gè)事事聽命于家人，完全信賴父母，喜歡依偎在父母面前撒嬌的小小孩。

他們開始非常追求獨(dú)立意識(shí)，事事都想證明自己是對(duì)的。甚至有的時(shí)候，即使明知道事情不對(duì)，為了面子，或?yàn)榱梭w現(xiàn)自己的特立獨(dú)行，也要迎難而上，處處碰壁。

青春期孩子叛逆怎么辦？家長不可陷入這2個(gè)誤區(qū)

誤區(qū)一：全面打擊

青春期孩子叛逆跟家長頂嘴，不聽家長的話。面對(duì)這種情況，有的家長態(tài)度強(qiáng)硬，覺得不把這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是采取了強(qiáng)硬措施，非打即罵。這就造成了兩種結(jié)果。要不就是孩子變回了“乖孩子”，但是心靈卻關(guān)上了一扇窗。要不就是家長月強(qiáng)硬孩子越強(qiáng)硬叛逆越來越厲害，最后為了擺脫家長選擇離家出走。

誤區(qū)二：放任自流

某些家長面對(duì)青春期孩子叛逆，在幾次教育而無起色后便失去了信心，開始對(duì)孩子放任自流。孩子的言行、想法家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待到真的出了問題，才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。

青春期孩子叛逆怎么辦 家長教育4個(gè)技巧

對(duì)于青春期孩子叛逆，家長會(huì)感覺到與孩子不好溝通。以下是幾條比較實(shí)用的親子溝通技巧。

技巧一、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要總是“別人家的孩子”。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

技巧二、換位思考。青春期孩子叛逆是很正常的事情，家長也是從那過來的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

技巧三、忌從學(xué)習(xí)入題。同青春期孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

技巧四、允許孩子犯錯(cuò)。青春期的孩子正是形成主見的時(shí)候，所以很多孩子家長可以讓孩子自己做主，雖然孩子會(huì)犯錯(cuò)，但請(qǐng)家長允許孩子犯一些錯(cuò)誤。

面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長應(yīng)該怎么教育

青春叛逆期的孩子，給父母的幾點(diǎn)建議。

1、 盡可能給予孩子自由。

每個(gè)青春叛逆期的孩子與父母對(duì)抗，都會(huì)不停的喊叫，“父母管我太多了，我沒有一點(diǎn)自由。”

一些父母也會(huì)極委屈地說，“一直都是這么管的，怎么現(xiàn)在就嫌管的多了呢 ”

其實(shí)，孩子的抱怨是對(duì)的，因?yàn)楹⒆釉谝惶煲惶斓拈L大，他們總有一天要離開父母，獨(dú)自去生活，而父母的管教方式，也需要隨著孩子的成長而改變，也就需要盡可能的給予孩子自由。

2、犯錯(cuò)，是每個(gè)孩子成長的代價(jià)，無法回避。

為人父母的，都希望自己的孩子經(jīng)歷的每件事都順順利利的，最好能避開所有的坑，走最平坦的路。其實(shí)我們也知道，這樣的想法太過于理想化。

在每個(gè)孩子成長的路上，犯錯(cuò)，是誰也無法回避的問題，孩子需要在錯(cuò)誤中成長。有的時(shí)候，父母說千萬遍，還不如讓孩子自己體驗(yàn)和感受一次來得更深切。

青春叛逆期的孩子，總有各種事都想嘗試的沖動(dòng)，趁著還在父母的身邊，給孩子一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，說不定還能得到一個(gè)理想的結(jié)果。

歸根一句話，和青春叛逆期的孩子相處，是最考驗(yàn)父母的時(shí)候，在不違反原則的情況下，放手讓孩子去嘗試吧，孩子所有的作，就是為了追求心底的自由。