一、學(xué)?；靖艣r與定位

江蘇淮安封閉式叛逆孩子教育學(xué)校是經(jīng)教育部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的特殊教育機(jī)構(gòu)，主要面向12-18歲存在嚴(yán)重叛逆行為、網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃課等問(wèn)題的青少年。學(xué)校實(shí)行全封閉軍事化管理，占地面積約200畝，配備心理咨詢(xún)室、文化教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等專(zhuān)業(yè)設(shè)施，通過(guò)"教育干預(yù)+行為矯正"的復(fù)合模式幫助學(xué)生重建行為規(guī)范。

二、特色教育體系構(gòu)成

學(xué)校采用"三位一體"教育模式：①軍事化訓(xùn)練強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，每日6:30晨跑、內(nèi)務(wù)整理等培養(yǎng)自律能力；②專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和沙盤(pán)治療，已取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資質(zhì)的教師占比達(dá)65%；③文化課補(bǔ)習(xí)采用小班制教學(xué)，同步九年義務(wù)教育課程，2023年數(shù)據(jù)顯示83%學(xué)生結(jié)業(yè)后順利回歸原校。

三、個(gè)性化矯正方案設(shè)計(jì)

每位新生入學(xué)后需接受為期7天的評(píng)估期，由教育專(zhuān)家、心理醫(yī)生、行為分析師組成團(tuán)隊(duì)制定IEP個(gè)性化教育計(jì)劃。方案包含情緒管理訓(xùn)練（每周4課時(shí)）、勞動(dòng)教育（每日1.5小時(shí)農(nóng)療實(shí)踐）、藝術(shù)療愈（書(shū)法、陶藝等選修課程），并根據(jù)月度評(píng)估動(dòng)態(tài)調(diào)整干預(yù)策略。

四、安全保障管理機(jī)制

學(xué)校實(shí)行24小時(shí)電子監(jiān)控與教師巡查制度，所有教學(xué)區(qū)域配備防撞軟包處理。建立三級(jí)預(yù)警系統(tǒng)：一級(jí)預(yù)防（日常行為規(guī)范）、二級(jí)干預(yù)（問(wèn)題行為記錄分析）、三級(jí)應(yīng)急（專(zhuān)業(yè)危機(jī)處理小組）。近三年安全記錄顯示，重大安全事故保持零發(fā)生率。

五、家校協(xié)同教育模式

每月定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)堂，通過(guò)線上直播+線下工作坊形式，教授家庭教育技巧。建立"家校聯(lián)系手冊(cè)"制度，每周更新學(xué)生在校表現(xiàn)，要求家長(zhǎng)完成指定親子任務(wù)。數(shù)據(jù)顯示，持續(xù)參與家校共育項(xiàng)目的家庭，學(xué)生問(wèn)題行為復(fù)發(fā)率降低42%。

六、教育成效評(píng)估體系

采用國(guó)家《青少年問(wèn)題行為評(píng)估量表》進(jìn)行量化跟蹤，結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包含：①連續(xù)3個(gè)月行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率90%以上；②心理測(cè)評(píng)顯示情緒控制力提升30%；③文化課測(cè)試達(dá)到年級(jí)平均水平。2022-2023年度結(jié)業(yè)學(xué)生中，91%實(shí)現(xiàn)家庭關(guān)系改善，78%恢復(fù)正規(guī)學(xué)業(yè)軌跡。

七、社會(huì)監(jiān)督與資質(zhì)認(rèn)證

學(xué)校定期向教育主管部門(mén)提交運(yùn)營(yíng)報(bào)告，所有教師持證上崗率90 %，連續(xù)5年通過(guò)ISO9001教育服務(wù)質(zhì)量認(rèn)證。與南京師范大學(xué)建立教研合作，每年接受第三方機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)估，2023年家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查顯示綜合評(píng)分達(dá)4.8分（滿(mǎn)分5分）。