《江蘇文武學(xué)校2026年叛逆期新生教育計(jì)劃：為孩子的蛻變護(hù)航》

2026年的今天，面對(duì)家中那個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)厭學(xué)頂撞難以溝通的孩子，許多江蘇家長(zhǎng)感到心力交瘁??。傳統(tǒng)的說教似乎已經(jīng)失效，如何幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期，重塑積極人生觀，成為擺在家庭面前的核心難題。江蘇文武學(xué)校深刻理解這份焦慮，我們專門為處于一年級(jí)叛逆關(guān)鍵期的孩子，量身打造了科學(xué)系統(tǒng)的教育計(jì)劃，旨在通過文武兼修心理疏導(dǎo)與行為矯正相結(jié)合的模式，引導(dǎo)孩子迷途知，重拾成長(zhǎng)信心?。

招生計(jì)劃：精準(zhǔn)定位，科學(xué)評(píng)估

我們的招生并非“來(lái)者不拒”，而是建立在嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)估與個(gè)性化規(guī)劃之上。我們相信，精準(zhǔn)的教育介入才能實(shí)現(xiàn)最佳轉(zhuǎn)化效果。

核心招生對(duì)象：
? 年齡在6-8周歲，處于小學(xué)一年級(jí)階段，出現(xiàn)明顯叛逆行為的兒童。
? 具體表現(xiàn)為：厭學(xué)情緒嚴(yán)重規(guī)則意識(shí)淡薄與家人師長(zhǎng)對(duì)抗沉迷電子產(chǎn)品性格孤僻或易怒等。
? 家庭與普通學(xué)校教育方式效果有限，亟需專業(yè)封閉式引導(dǎo)的孩子。

入學(xué)評(píng)估流程：
我們?cè)O(shè)立了專業(yè)的評(píng)估小組，由資深教育專家與心理共同參與。入學(xué)前，我們會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行深入訪談，了解孩子的成長(zhǎng)背景與行為細(xì)節(jié)；同時(shí)，在保障孩子情緒的前提下，進(jìn)行初步的心理與行為觀察。這一切只為一個(gè)目的：判斷我們的教育模式是否真正適合孩子，并為后續(xù)制定“一生一”的輔導(dǎo)方奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)??。

教育特色：文武兼修，心性并育

或許你會(huì)問，叛逆孩子學(xué)校只是“嚴(yán)加看管”嗎？絕非如此！江蘇文武學(xué)校的核心在于“教育”而非“管制”。我們的特色在于構(gòu)建了一個(gè)立體化全人教育的環(huán)境。

“文”以養(yǎng)心：
我們嚴(yán)格遵循國(guó)家義務(wù)教育大綱，確保孩子文化課學(xué)習(xí)不脫節(jié)。課堂采用小班制情景化教學(xué)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的如王靜（語(yǔ)文教學(xué)骨干）等，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，嵌入國(guó)學(xué)經(jīng)典書靜心等課程，陶冶情操，培養(yǎng)專注力??。

“武”以礪志：
武術(shù)訓(xùn)練是我們的重要一環(huán)，但目的不是培養(yǎng)格斗家。在總李斌（國(guó)家一級(jí)武術(shù)裁判）的指導(dǎo)下，孩子們通過武術(shù)基本功操練，磨練意志強(qiáng)健體魄學(xué)會(huì)忍耐與尊重。每一次出拳每一個(gè)馬步，都在教會(huì)他們自律與堅(jiān)持??。

心理輔導(dǎo)貫穿始終：
這是我們的靈魂所在。學(xué)校配有專業(yè)的心理咨詢師，通過沙盤游戲團(tuán)體輔導(dǎo)一對(duì)一談心等方式，幫助孩子打開心扉，識(shí)別并管理情緒，修復(fù)親子關(guān)系認(rèn)知。我們堅(jiān)信，行為問題的根源在于心理，內(nèi)心通了，行為自然改變??。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：透明清晰，價(jià)值可見

教育投資是家庭的重要決策，我們堅(jiān)持費(fèi)用透明化，讓家長(zhǎng)清楚每一分錢的價(jià)值所在。

2026學(xué)年一年級(jí)叛逆期專項(xiàng)教育費(fèi)用主要包含：
? 學(xué)雜費(fèi)：涵蓋文化課程武術(shù)特色課程教材及學(xué)習(xí)用品等。
? 住宿生活管理費(fèi)：包含標(biāo)準(zhǔn)住宿營(yíng)養(yǎng)配餐（由專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師調(diào)配）日常生活料及安保。
? 心理輔導(dǎo)與行為矯正費(fèi)：這是專項(xiàng)核心費(fèi)用，用于支持持續(xù)性的個(gè)性化心理干預(yù)與行為習(xí)慣培養(yǎng)課程。
? 綜合實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)：用于組織戶外拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)孩子評(píng)估后的個(gè)性化方略有差異。我們建議家長(zhǎng)在校方開放日或預(yù)約咨詢時(shí)，獲取詳細(xì)的費(fèi)用清單。我們承諾，所有收費(fèi)一次性告知，絕無(wú)隱藏消費(fèi)，教育品質(zhì)是我們不變的追求???。

成長(zhǎng)保障：見證蛻變，共育未來(lái)

送孩子來(lái)，家長(zhǎng)最關(guān)心的是效果。我們提供的不只是一段就學(xué)經(jīng)歷，更是一套完整的成長(zhǎng)支持系統(tǒng)。

過程可視化：
學(xué)校會(huì)建立專屬的家校溝通平臺(tái)，定期（每周/每月）向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展心理狀態(tài)和行為變化，包括的評(píng)語(yǔ)活動(dòng)等，讓牽掛的家長(zhǎng)能夠安心???????????。

畢業(yè)跟蹤：
我們深知教育具有延續(xù)性。孩子完成階段性調(diào)整離校后，我們的心理會(huì)進(jìn)行為期不少于半年的定期跟蹤回訪，提供家庭教育的建議，鞏固教育成果，這體現(xiàn)了我們的長(zhǎng)期責(zé)任擔(dān)當(dāng)??。

在江蘇文武學(xué)校，我們見證了太多孩子從封閉自我到開朗合群，從厭學(xué)叛逆到主動(dòng)求知。他們的改變，源于這里充滿關(guān)愛但不縱容嚴(yán)格但有溫度的土壤。選擇我們，就是選擇與專業(yè)的教育攜手，為孩子按下人生的“重啟鍵”，共同迎接一個(gè)更加光明積極的未來(lái)??。