當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>北流春風(fēng)學(xué)校：叛逆少年的蛻變起點，重塑未來的專業(yè)選擇
國學(xué)為根，心靈為燈，為迷失青春點亮回歸之路 。
在青少年成長的關(guān)鍵期，叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等問題常讓家庭陷入無助。廣西北流市春風(fēng)學(xué)校以 “春風(fēng)化雨，喚醒萬物” 為核心理念，為8-17歲困境青少年提供專業(yè)的行為矯正與成長支持，成為廣西乃至全國家庭的可靠選擇。
春風(fēng)學(xué)校面向全國招收存在以下問題的青少年：
行為問題 ：嚴(yán)重叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿、親情淡漠、打架斗毆；
心理困擾 ：抑郁焦慮、自卑自閉、意志薄弱、情緒失控；
能力缺失 ：生活自理能力差、社交障礙、沉迷網(wǎng)絡(luò)或早戀影響學(xué)業(yè)。
通過半年至一年的系統(tǒng)培育，學(xué)校致力于幫助學(xué)生 重塑認(rèn)知、挖掘潛能 ，最終回歸校園與社會。
學(xué)校在玉林市形成密集服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，覆蓋 北流市全部22個鄉(xiāng)鎮(zhèn) ：
核心區(qū)域 ：北流鎮(zhèn)、民樂鎮(zhèn)、隆盛鎮(zhèn)、六靖鎮(zhèn)等；
延伸服務(wù) ：玉州區(qū)、容縣、陸川縣、博白縣等周邊縣區(qū)。
家長可隨時預(yù)約實地考察，就近選擇校區(qū)，減少分離焦慮，提升教育協(xié)同效率。
通過 晨練、內(nèi)務(wù)整理、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 培養(yǎng)紀(jì)律性，配套“今日三條令”自評卡，積攢積分兌換親情通話特權(quán)，強化自律意識。
采用 四階段矯正模型 ：
破冰信任 （匿名樹洞、角色反轉(zhuǎn)劇場）；
行為矯正 （沖動滅火訓(xùn)練、情緒爆破實驗室）；
家庭修復(fù) （親子戰(zhàn)爭條約、家庭沙盤重構(gòu)）；
社會融入 （社區(qū)志愿服務(wù)、城市生存挑戰(zhàn)）。
結(jié)合大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)短板，定制文化課補習(xí)方案，確保 行為矯正與文化學(xué)習(xí)同步推進 。
開設(shè) 線上直播課+線下工作坊 ，教授青春期心理知識、非暴力溝通技巧，要求家長錄制反思視頻，打破“永遠正確”的權(quán)力結(jié)構(gòu)。
24小時生活陪伴，通過 園藝治療、寵物互動、音樂療愈 等感官喚醒療法，緩解焦慮與自閉。
封閉式管理免除家長陪讀負擔(dān)，配套高清監(jiān)控系統(tǒng)，支持手機端實時查看孩子動態(tài)。
晨讀漢服誦經(jīng)典 ，以《大學(xué)》等典籍滋養(yǎng)心性；
歷史角色扮演 ，通過屈原、岳飛等人物故事樹立價值觀。
針對網(wǎng)癮少年推出“數(shù)字脫癮三件套”：
打印手機使用長卷，標(biāo)紅時間黑洞APP；
親子簽署《網(wǎng)絡(luò)公約》，明確使用邊界；
引導(dǎo)編程、Vlog創(chuàng)作，變“消耗”為“創(chuàng)造”。
邊緣人拯救計劃 ：孩子組隊教會孤寡老人使用手機；
14天生存挑戰(zhàn) ：50元預(yù)算解決吃住，培養(yǎng)現(xiàn)實生存力。
畢業(yè)后180天跟蹤計劃 ：每周線上打卡自評，每月導(dǎo)師家訪；
成長積分銀行 ：積滿20分可兌換興趣班獎學(xué)金；
反彈免學(xué)費機制 ：三年內(nèi)問題復(fù)發(fā)，免費回校復(fù)訓(xùn)。
數(shù)據(jù)顯示，該模式使 6個月內(nèi)復(fù)發(fā)率降至21% ，82%學(xué)員在生存挑戰(zhàn)后首次主動向父母表達感謝。
招生熱線 ：13087954080（微信同號）
實地探校 ：廣西北流市甘貴路春風(fēng)學(xué)校（預(yù)約訪校）
特別提示 ：學(xué)校提供免費一對一咨詢，根據(jù)孩子情況定制教育方案， “百日愿景：給我一百天，還你自立自強會感恩的好孩子” ——名譽校長田振華。
春風(fēng)學(xué)校用專業(yè)與溫度證明： 叛逆不是終點，而是蛻變的起點 。當(dāng)家庭與學(xué)校形成合力，每個孩子都能在喚醒與接納中，找回屬于自己的光芒。
春風(fēng)化雨處，朽木亦可育新芽 。