孩子叛逆期能否送去叛逆學校

一、叛逆學校的概念及其作用

對于許多家庭而言，青少年特訓學校仿佛是一個讓孩子由小家庭生活轉向學校大家庭生活的橋梁，旨在鍛練孩子的自立能力和集體生活能力。對于那些因工作繁忙而無暇照顧孩子的家長來說，這樣的學校無疑是一個解決矛盾的好辦法。學校采用封閉式管理，旨在減少外界對學生的干擾，使其可以集中精力管理好學生，確保教育效果。

二、關于叛逆學校是否值得選擇

1. 可以選擇叛逆學校，但家長需慎重考慮。

2. 這種封閉式的叛逆學校可能更像是“牢籠”，可能會扭曲孩子的心理，導致變態(tài)人格，甚至走向犯罪。

3. 這種學校的教育方式可能會給孩子心理留下不可磨滅的創(chuàng)傷，甚至讓他們永遠仇恨父母、記恨父母。

4. 頻出的叛逆學校，不僅沒有達到糾正孩子行為的目的，反而可能導致問題越來越嚴重。

5. 這種教育模式不利于孩子健康人格的形成，極易出現(xiàn)心理問題。高壓態(tài)勢的教育更可能出現(xiàn)無法挽回的后果。

三、關于強制送孩子去叛逆學校的問題

1. 在某些情況下，強制送孩子去叛逆學校是可行的。

2. 對于有嚴重不良行為的未成年人，如果父母或其他監(jiān)護人、所在學校無力管教或管教無效，可以向教育行政部門提出申請。

3. 經專門教育指導委員會評估同意后，由教育行政部門決定送入專門學校接受專門教育。

4. 但需注意，僅僅因為孩子叛逆而沒有違法犯罪行為，是不能送往勞教所的。

5. 父母應以教育為主，關注孩子的教育問題，不能因孩子不合心意就借他人之手教育。

四、法律依據(jù)及實際考量因素：強制送孩子去叛逆學校需遵循相關法律。如《未成年人保護法》規(guī)定父母有義務保護孩子的合法權益并進行必要的教育引導?！睹穹ǖ洹泛汀督逃ā芬矊ΡO(jiān)護人的職責和孩子的受教育義務進行了明確規(guī)定。實際操作中還需考慮孩子的意愿、學校的教育方式和實際效果等因素。

五、《中華人民共和國教育法》的相關條款：明確提到受教育者應當遵守法律、法規(guī)、遵守學生行為規(guī)范、尊敬師長、養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣、努力學習并完成規(guī)定的學習任務。也需遵守所在學校或其他教育機構的管理制度。

叛逆學校并非萬能的解決方案，家長在做出選擇時需全面考慮孩子的實際情況、學校的教育方式以及法律的規(guī)定。